Groupe de leçons N°21

Ce groupe de leçons comprends:

Groupe de leçons N°21

Leçon théorique N°19
http://1drv.ms/1Q8Q0Bx
Leçon pratique N°19
http://1drv.ms/1Q8PVxy
Leçon commerciale N°10
http://1drv.ms/1Q8PLWZ
Formulaires N°8
http://1drv.ms/1Q8PR0L
Vocabulaire F
http://1drv.ms/1Q8Q3gq

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Leçon théorique N°19:

Etude des caractéristiques des triodes + Exercices de révision.

Leçon pratique N°19:

Récepteur à réaction à 3 tubes: améliorations.

Leçon commerciale N°10:

Garanties sur les récepteurs

Formulaire N°8

Notions de Conductance et d'Impédance.

Vocabulaire:

La lettre "F"

Mes commentaires:

On commence par la leçon pratique:

En premier on va rajouter un potentiomètre de réglage de volume au poste construit dans la leçon précédente:

Le potentiomètre se monte à l'arrière du châssis!

On peux maintenant régler le volume de l'amplificateur BF du poste...

Pour le deuxième montage il faut décâbler tous les fils qui vont sur le tube ECH81 car on va utiliser en détection la partie heptode du tube (au lieu de la partie triode)...

Cela va permettre d'avoir une meilleure sensibilité:Voilà le montage terminé, après une minutieuse vérification on va pouvoir le brancher...Le nombre de stations reçues n'a pas beaucoup changé mais le niveau de réception est plus élevé!

En soirée, la réception est plus favorable, alors j'ai fait une vidéo du récepteur en fonctionnement:

Réception de quelques stations étrangères émettant en PO: la vidéo montre bien la difficulté de dosage de la réaction pour obtenir une réception claire!

Les autres leçons:

La leçon théorique N°19 aborde l'étude des courbes caractéristiques des tubes triodes, on va étudier en détail le fonctionnement dynamique du tube, on termine la leçon avec des exercices de révision.

La leçon commerciale N°10 aborde les problèmes de "garantie" sur les récepteurs et les dépannages.

Le formulaire N°8: toutes les formules pour les calculs d'impédance et conductance.

Le vocabulaire sera celui de la lettre "F".

Ces leçons sont longues et complexes on prendra un peu de temps pour bien les comprendre!

On va passer ensuite à la leçon N°22:         Groupe de leçons N°22